07/09/2025
Potrivit Ministerului Educației, noua inițiativă este o premieră mondială. Platforma Haptilica (adică tactilă sau tactilă) a fost dezvoltată de specialiștii companiei moldovenești Bloomcoding.
Scopul inovației este de a crește interesul elevilor pentru științele naturii – chimie, fizică, biologie și matematică. Tehnologiile tactile și realitatea augmentată vor fi utilizate pentru a crea lecții interactive și captivante. Realitatea virtuală augmentată va contribui la o învățare mai vizuală și memorabilă, în timp ce tehnologiile tactile vor oferi interacțiune fizică cu obiectele virtuale.
Platforma Haptilica permite elevilor să atingă, să țină în mână și să manipuleze modele 3D, făcând conceptele abstracte mai tangibile și mai ușor de înțeles. Aceasta folosește un simplu cub AR (sau Digital-Cube) din hârtie. Fiecare parte a cubului este purtător al unei unități separate de conținut care se poate schimba dacă este necesar. Cu acest cub AR, școlarii interacționează cu obiecte virtuale – organe, neuroni sau forme geometrice, le văd în spațiu, le rotesc și le studiază din diferite părți prin intermediul unei aplicații pe tablete sau smartphone-uri.
„Aceasta este o oportunitate unică de a testa o tehnologie inovatoare dezvoltată în Republica Moldova pentru sectorul educației. Ne așteptăm ca introducerea acestor tehnologii să crească interesul elevilor pentru științele exacte și să diversifice metodele de predare. Sperăm că produsul va fi la mare căutare nu doar la nivel național, ci și internațional și vom deveni parte a poveștii de succes a tinerilor din Republica Moldova”, a subliniat Dan Perciun, ministrul Educației al Republicii Moldova.
Începând cu noul an universitar, platforma Haptilica va fi implementată în 100 de școli din întreaga țară, sub formă de experiment. Va fi testată mai întâi în clasele gimnaziale, iar dacă rezultatele vor fi pozitive, va fi extinsă la toți elevii.
Vă reamintim că în anul universitar trecut, în Republica Moldova a fost realizat un experiment pentru digitalizarea testării naționale a școlarilor. Proiectul pilot a implicat elevi de clasa a IV-a din 80 de instituții de învățământ din 21 de raioane ale Republicii Moldova. Absolvenții școlilor primare au susținut teste pe calculator la matematică.
Anterior, am mai relatat că, în ianuarie 2025, biroul UNICEF din Moldova a alocat țării 350 de table interactive și 350 de computere All-in-One. Aceste echipamente au fost primite de 70 de școli din Republica Moldova, unde cinci clase au fost dotate cu ele. 35 dintre instituțiile de învățământ selectate fac parte dintr-o rețea de școli model care promovează practici educaționale avansate.
