08.09.2026
Как сообщили в Минобразования, многоязычный образовательный проект направлен на создание необходимых условий для развития учащимися «коммуникативных навыков на румынском и родном языках посредством изучения отдельных школьных дисциплин на этих языках».
Мероприятия в рамках программы будут в первую очередь направлены на профессиональное развитие педагогических кадров, разработку образовательных ресурсов и мониторинг достигнутых учащимися результатов.
Вопросы укрепления многоязычного образования в учреждениях страны с обучением на языках национальных меньшинств обсуждалось на рабочем семинаре, организованном Министерством образования и исследований РМ в Комрате. В состоявшемся в гагаузской столице диалоге приняли участие руководители школ, в которых проходит пилотирование Национальной программы многоязычного образования, представители местных специализированных структур в образовательной сфере , учителя и эксперты.
«Успешное проведение Программы многоязычного образования зависит от своевременного создания чётких условий: подготовленных педагогических кадров, адаптированных материалов, стимулирующей языковой среды и реальной поддержки родителей. Грамотное планирование позволяет в полной мере использовать имеющийся потенциал и предполагает активное участие всего сообщества», — отметила главный консультант Службы политики в области межэтнических отношений Юлия Беланчук.
В свою очередь, руководители гагаузских школ подчеркнули, что учителя и далее должны обеспечиваться образцами уроков, терминологическими глоссариями (словарями узкоспециализированных терминов), рабочими материалами, цифровыми ресурсами, а также инструментами оценивания знания учащимися румынского языка. Кроме того, педагоги обратили внимание на то, что внедрение многоязычного образования «должно осуществляться поэтапно, с учетом возможностей каждого учебного заведения, наличия подготовленных педагогических кадров, имеющихся ресурсов, а также поддержки со стороны администрации школы и родителей».
Всего же в этом году в Молдове Национальную программу многоязычного образования внедряют в сорока четырёх школах, где обучаются дети на языках национальных меньшинств, в том числе и гагаузском.
Напомним, что в последнее время Гагаузская автономия стала настоящей ареной «языковой» войны между центральными и местными властями.
Так, в конце нынешнего мая Dan Perciun сообщил о намерении Правительства РМ выплачивать по 15 тысяч евро учителям румынского языка, готовым переехать в Гагаузию. При этом глава Минобразования заявил, что знание румынского — это не только образовательная проблема, но еще и вопрос национальной безопасности. «Когда в обществе люди не понимают друг друга, не могут нормально общаться, это делает его уязвимым. Мы становимся более восприимчивыми к пропаганде, к дезинформации», — выразил уверенность чиновник.
Языковая проблема мешает и открытию в Комрате Индустриального колледжа имени президента Турции Реджепа Тайипа Эрдогана (Recep Tayyip Erdoğan) , построенного на турецкие деньги ещё в 2024 году. Однако занятия в этом учебном заведении так до сих пор и не начались (и не начнутся в этом году), поскольку центральные власти Молдовы настаивают на проведении учебного процесса исключительно по-румынски. Лишь некоторые предметы могут преподавать на гагаузском и английском языках. В свою очередь, власти Гагаузской автономии обвинили молдавских правителей в том, что решение об обучении в колледже на румынском языке приняли «без учета языковой среды Гагаузии», и не предусмотрели группы с преподаванием на русском языке.
Хотя на словах руководство Молдовы вроде уважает особый статус Автономии и неустанно говорит о сохранении гагаузского языка и культуры.
В частности, 11 февраля этого года президент Молдовы Maia Sandu выступила в Комрате па гагаузском и русском языках по случаю 35-летия местного университета. «Гагаузский язык находится под угрозой исчезновения и его сохранение должно стать стратегическим приоритетом», — сказала тогда глава государства.
А в середине марта 2026 года Министерство образования и исследований РМ утвердило Национальный план действий по изучению и продвижению гагаузского языка в Гагаузии на 2026–2027 годы, который предусматривает «поддержку и развитие гагаузского языка на всех уровнях системы образования — от раннего воспитания до общего, профессионально-технического и высшего образования».
Однако на практике выходит, что и гагаузский, и русский языки в Автономии существуют на правах «бедных родственников».
В этой связи стоит также отметить, что недавно изменённый Избирательный кодекс Молдовы предусматривает, что баллотироваться в башканы Гагаузской автономии могут лишь кандидаты, владеющие румынским языком.
