16 ianuarie 2026
Modificările au loc în contextul elaborării unei noi programe școlare pentru toate disciplinele, programată pentru perioada 2026-2028. În această perioadă, Ministerul Educației intenționează să actualizeze 210 manuale școlare pentru diverse discipline. 300 de milioane de lei vor fi cheltuiți pentru achiziționarea de materiale didactice (jumătate din această sumă va fi cheltuită în acest an).
La achiziționarea manualelor se va aplica formula „90-10”. Aceasta înseamnă că se va lua în considerare pe primul loc calitatea manualului, urmată de prețul acestuia.
Manualele pentru clasele 1-7 vor fi în patru culori (în prezent, sunt în mare parte în două culori), cu fonturi adecvate vârstei, spațiere corectă între rânduri și imagini de înaltă rezoluție. „Nu vom mai accepta manuale care obosesc ochii copiilor sau îngreunează învățarea mai mult decât este necesar”, a subliniat ministrul moldovean al Educației, Dan Perciun.
O altă modificare privește dimensiunea manualelor școlare. Manualele cu mai mult de 200 de pagini vor fi împărțite în două părți.
În plus, o serie de manuale liceale de biologie, fizică, chimie, matematică și informatică vor fi convertite în format digital, acesta fiind disponibil gratuit pe site-ul Centrului pentru Tehnologii Informaționale și de Comunicare în Educație.
„Aceste măsuri vizează îmbunătățirea calității conținutului manualelor, creșterea accesibilității și atractivității acestora și reducerea greutății ghiozdanelor școlare ale elevilor”, a declarat ministrul Educației.
În același timp, va fi implementat pentru prima dată procesul de certificare a autorilor de manuale. Aceasta înseamnă că procesul de evaluare a manualelor va fi consolidat, inclusiv prin creșterea salariilor experților, angajarea mai multor experți externi și dezvoltarea unui sistem digital de management al evaluării.
„Această modernizare este un semn de respect pentru copil, pentru munca profesorului și pentru așteptările familiilor. La Ministerul Educației, ne străduim să facem manualele mai ușor de înțeles, mai atractive și, cel mai important, mai bune.” „Pentru că educația de calitate începe cu manualul pe care un copil îl deschide în fiecare zi”, a concluzionat Dan Perciun.
Reamintim că pe 26 noiembrie anul trecut a avut loc în Republica Moldova primul test de competențe digitale pentru tineri, la care au participat peste 3.000 de elevi din clasele IX-XII din 74 de instituții de învățământ din întreaga țară. În funcție de rezultatele obținute, cei care au susținut testul de competențe informatice au primit una dintre calificările de nivel de intrare, intermediar sau avansat.
De asemenea, am relatat anterior că, începând cu anul universitar 2025/2026, Ministerul Educației și Cercetării din Republica Moldova a anunțat lansarea platformei educaționale digitale „Haptilica” în 100 de școli din Republica Moldova. Scopul inovației este de a crește interesul elevilor pentru științele naturii – chimie, fizică, biologie și matematică. Tehnologiile tactile și realitatea augmentată vor fi utilizate pentru a crea lecții interactive și captivante. Realitatea virtuală augmentată va contribui la o învățare mai vizuală și memorabilă, în timp ce tehnologiile haptice vor oferi interacțiune fizică cu obiecte virtuale.
